还在焦虑孩子未来？北京中小学AI课程大升级！让孩子们爱上人工智能

嘿，各位朋友们，大家好！近日，北京市教育委员会正式颁布了《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》这一重要文件，预示着北京市中小学的人工智能教育即将迈入一个全新的发展阶段。

这可是个大事儿，尽管目前这一方案仅在北京市范围内发布，但我们无法预知其他城市是否会紧随其后，也踏上这一创新之路。因此，咱得好好琢磨琢磨这份文件，细细品味其中的内涵与深意。

一、政治背景

这方案可不是拍脑袋想出来的，它是为了落实全国教育大会精神，按照《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》要求，结合北京实际情况制定的，目的就是让北京的中小学人工智能教育走在前列，形成有首都特色的体系和模式。

二、关键举措

课程体系构建：

• 建设市级通用基础课程，编制教学指南和学习手册。
• 鼓励区校探索特色拓展课程，纳入课后服务等育人体系。
• 打造高阶创新课程，推动“高校+企业+中学”联合培养机制。

教学普及与规范：

• 从2025年秋季学期起，全市中小学开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时。
• 探索科学规范育人范式，分阶段侧重不同教学内容。

教育场域拓展：

• 探索AI赋能的新型“双师课堂”，促进优质资源共享。
• 建设校外人工智能实践基地，让学生在真实场景中学习探究。

支撑体系打造：

• 升级北京市中小学智慧教育平台，拓展人工智能教育公共服务平台。
• 开展“智慧校园+”行动，支持智能化改造和典型应用场景创设。

师资体系构建：

• 建立人工智能教师队伍，实施进阶式师训课程。
• 强化教研，将AI技术融入各学科教学。

应用体系赋能：

• 赋能五育融合培养体系，探索AI+智慧体育、美育、劳动教育等应用场景。
• 赋能拔尖创新人才培养，鼓励学生进入高校或科研院所参与实验研究工作。

三、总结

北京市的这份工作方案，不仅为中小学人工智能教育提供了明确的发展路径，还展现了首都教育在创新人才培养上的前瞻布局。通过课程体系、教学体系、支撑体系、师资体系和应用体系的全方位构建，将北京市建设成具有首都特色的中小学人工智能教育体系与模式，为培养未来创新人才奠定坚实基础。

这份文件不仅让人眼前一亮，更为全国其他地区的中小学人工智能教育提供了经验和启示，家长也要顺应时代和政策的方向，积极为孩子探索更好的未来发展。

文件链接：

https://www.beijing.gov.cn/zhengce/zhengcefagui/202503/t20250310_4029667.html

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